L'écriture est une activité au cœur de la vie de l'élève, elle est essentielle a son intégration, son suivi scolaire et sa réussite. 

Malheureusement, elle est également un tache complexe, résultante de plusieurs facteurs : les compétences motrices, attentionnelles, cognitives, langagières entre autres.

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Les difficultés de l'écriture ne sont pas anodines. Elles se manifestent par au moins un de ces six faits :

• la mauvaise qualité d'écriture

• la lenteur par rapport a ses pairs

• l’apparition de douleurs lors de la tâche

• le manque d'endurance

• la limitation d’accès a la double tache

• le refus, la plainte d'écrire

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L'ergothérapeute évalue les origines de la difficultés d'écriture et propose un accompagnement adapté afin de répondre aux attentes scolaires mais également à celles de l'enfant.

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Il peut également apporter des solutions environnementales en proposant du matériel (assise, table, crayons) plus adapté à l'enfant en terme de taille, et de confort ou palliative grâce aux outils numériques.